Două unităţi şcolare din Drobeta Turnu Severin sunt singurele instituţii de învăţământ din România, incluse într-un proiect ERASMUS, care vizează pregătirea profesională a elevilor. Din acest proiect mai fac parte unităţi şcolare din Italia, Franţa, Olanda, Slovenia, Turcia şi Danemarca. Ţara noastră este reprezentată de Liceul Economic şi Şcoala Gimnazială nr. 5, din Drobeta Turnu Severin. Zilele acestea, profesorii şi elevii, din toate ţările implicate în proiect, s-au aflat în Mehedinţi pentru parcurgerea etapelor  programate a se desfăşura în România. Mai întâi, au luat contact cu profesorii şi elevii Liceului Economic,  apoi, marţi s-au aflat la Şcoala Gimnazială nr. 5, unde au descoperit lumea portului popular şi a tradiţiilor româneşti, întrucât activităţile derulate aici au făcut referire la arta tradiţională românească.  Practic, profesorii şi elevii cuprinşi în proiect au creat firme de exerciţiu şi s-au ocupat de ele ca veritabili oameni de afaceri, pentru ca pregătirea lor profesională să fie completată de partea practică, atât de necesară unui tânăr dornic să-şi deschidă propria afacere. Concret, au fost create magazine online, unde elevii au simulat derularea unor activităţi economice. Firma de exerciţiu, creată de elevii Şcolii Gimnaziale nr. 5 poartă numele DacArt şi potrivit directorului acestei instituţii de învăţământ, Claudia Guină,  „sunt comercializate prin intermediul acestei firme de exerciţiu produse tradiţionale, precum: iile, strachinile, lingurile de lemn. Toate acestea sunt obiectul de comerţ, al acestei firme de exerciţiu”. Lor li se adaugă şi alte tipuri de produse ce reprezintă rezultate concrete ale proiectului. Potrivit Claudiei Guină, directorul Şcolii nr. 5, „a fost elaborată şi o curriculă pentru predarea comerţului online, s-au realizat video tutoriale pentru  a-i ajuta pe elevi să înţeleagă mai bine cum se desfăşoară comerţul online  şi nişte jocuri educaţionale”.  Fiecare ţară implicată în proiect organizează propriile etape şi sesiuni de implementare a proiectului. În România, alături de profesorii lor, au participat 19 elevi. Cu acest prilej, oaspeţii din străinătate au descoperit un colţ de lume despre care ştiau foarte puţine lucruri. Miercuri, după parcurgerea unor activităţi, s-au plimbat cu vaporul pe Dunăre, până la Cazane,  şi au fost impresionaţi de frumuseţea peisajelor. De asemenea, joi şi vineri, au luat contact cu Oltenia arhaică, atât de bogată în mănăstiri unice, tradiţii şi obiceiuri aparte, ceramică specifică, aşa cum se întâlnesc în Gorj şi Vâlcea, judeţe pe care le-au descoperit fascinaţi.  Activităţile derulate în România constituie doar o etapă a proiectului. Vor urma altele în celelalte ţări partenere în proiect.

Beatrice Urucu